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WNC16C
內容介紹   往昔國中生升學國文科考試,作文題目採用「命題作文」方式,只出一道作文題目,要考生自由發揮。現在的作文考題,除了出一道題目之外,又增附「說明」一項,引導考生依據「說明」來寫作。只是在考生國文程度日漸低落的今天,作文即使附上「說明」,考生依然窮於應付,不知如何下筆。   編者從事中學國文教學三十多年,深知國中生作文時最迫切需要的就是指導寫作的方法。本書即是因應這個需求而出版。   本書的特色,著重在寫作方法的引導,教導國中生如何審題,如何下筆,如何蒐集有關的材料;這是本書最珍貴的部分。此外,每道題目又附上「作文觀摩」一到二篇,供考生參考、運用與比較。   毫無疑問,本書是國中師生作文教學最佳伴侶。感謝你採用本書,編者在此預祝各位考生旗開得勝,馬到成功。   目錄   範例一、體諒別人的辛勞 範例二、親情(一)(二) 範例三、天倫樂 範例四、愛(一)(二) 範例五、回家 範例六、往事(一)(二) 範例七、我最在乎的一件事 範例八、我的夢想 範例九、我的嚮往 範例十、我的從前 範例十一、下棋 範例十二、水 範例十三、水龍頭 範例十四、金錢 範例十五、禮物 範例十六、魚 範例十七、網(蛛網) 範例十八、留在我心中的一首歌 範例十九、我最喜愛的一種顏色 範例二十、書就像降落傘 範例二十一、圓的物體(圓圓的籃球) 範例二十二、颱風(一)(二) 範例二十三、豪雨 範例二十四、時間 範例二十五、天空(一)(二) 範例二十六、門 範例二十七、花開花謝(一)(二) 範例二十八、畢業以後 範例二十九、同學會 範例三十、失去 範例三十一、害怕 範例三十二、比較 範例三十三、假裝 範例三十四、藉口 範例三十五、快樂的人生 範例三十六、一篇文章給我的啟示 範例三十七、生活中的小火花 範例三十八、生與死 範例三十九、順境與逆境(一)(二) 範例四十、青春(一)(二) 範例四十一、寫讀後感 範例四十二、寫讀後感(短文寫作) 範例四十三、新聞寫作 範例四十四、學校以外的教室 範例四十五、讓讀書像在玩耍
$225
WNB16C
內容介紹   <國小中、高年級適用>   許多國小中、高年級的小朋友,在作文的時候,常常面對題目,好久好久寫不出一個字來。編者為了協助小朋友充分應用自己的感官去蒐集寫作材料,靈活組成完美的文章,才編寫這一本「實用作文」。   從提早寫作到命題作文,小朋友寫作的領域擴大了;但是,寫作的題材也受了限制。從前是日記體裁式,海闊天空,自由發揮,現在變成了命題作文,你得根據題目發揮。從主動改為被動,難怪許多中、高年級的小朋友視作文為畏途。   現在好了,有了這一本「實用作文」,你就應用感官把任意蒐集得來的作文材料,好好的組成一篇文章吧!小朋友作文最怕沒有東西可寫,既然你的感官健全,那麼蒐集材料作文,易如反掌,作文課不再是頭痛時間了。   目錄   壹、應用感官作文     風雨中上學記 貳、記人     一、我的老師,二、我的爸爸,三、我的媽媽,四、我的弟弟,五、我的妹妹,六、我的同學,七、我的好朋友,八、我,九、我想念的人,十、我的鄰居,十一、清道夫 參、記事     一、元宵節,二、春節,三、清明節掃墓記,四、放風箏,五、運動會,六、接力比賽,七、龍船競賽,八、打針記,九、看病記,十、理髮記,十一、爬山記,十二、照相,十三、捉迷藏,十四、大掃除,十五、小時候,十六、我的愛好 肆、記物     一、我最喜歡的玩具,二、我的書包,三、我愛竹子,四、我最喜愛的小動物,五、小鴿子,六、魚,七、牛,八、水,九、我最喜歡看的一本書 伍、記地     一、我們的學校,二、我的家庭,三、我的書房,四、操場上,五、菜市場,六、車站,七、遊阿里山,八、遊迪士尼樂園 陸、描寫     一、可愛的春天,二、夏天,三、秋天的黃昏,四、冬天,五、農村的早晨,六、月夜,七、下雨天,八、暴風雨的夜晚,九、我愛大自然,十、我愛海 柒、抒情     一、送行,二、悼念,三、我的成績單,四、離別,五、我的媽媽 捌、議論     一、學習不怕難,二、消除髒亂,三、遵守交通規則,四、我的寒假計畫 玖、應用     一、日記一則,二、給警察先生的一封信 拾、童詩     一、雨,二、榕樹,三、蝴蝶,四、雞,五、太陽,六、路燈,七、海浪,八、爸爸,九、媽媽的手,十、打架,十一、家,十二、小草,十三、春天,十四、燕子,十五、汽車,十六、希望
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