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WNC17
內容介紹   多年來,國中升學考試廢考作文試題,因而造成國中生忽視國語文的寫作,國文程度日漸低落。有感於事態的嚴重,教育當局從善如流,宣布從民國九十五年起,國中升學考試恢復加考作文的規定。   不過,現行國中教育會考加考作文的做法有別於以前的做法。以前傳統的做法是在考試時,採用「命題作文」的方式,就是只出一道作文題目,任考生天南地北,自由發揮。目前教育部公布的「國中生寫作測驗命題依據」,是規定作文測驗題型採「引導式寫作」,也就是「引導作文」,包含一道題目及說明,測驗時間是五十分鐘,考生要依據說明中的「條件」來寫作。也就是說,考生寫作時,被限定在一定的範圍內發揮,這種做法是幫助考生有東西可寫。   「引導寫作」(引導作文)實際上比「命題作文」簡易多了,「命題作文」只出題目,寫作內容全憑考生自己蒐集。現在的「引導寫作」,除了標明題目之外,又提供了幾條寫作條件。換句話說,就是提供「寫作綱要」,這對考生來說,是簡易而又方便的做法。   本書提供「引導作文」八十五篇,在八十五個題目中,每個題目都附有寫作說明、條件及作文觀摩供考生參考。但願本書成為考生寫作測驗最好的良伴,這是編者衷心的期盼。   目錄   指標一  一張褪色的相片 指標二  一本紀念冊 指標三  一顆小小的螺絲釘 指標四  燈 指標五  橋 …… 指標十一  鏡子 指標十二  字典 指標十三  車站 …… 指標二十一  手 指標二十二  山與水 指標二十三  清晨 …… 指標三十一  公園 指標三十二  看電視 指標三十三  童年的回憶 …… 指標四十一  第一次的經驗 指標四十二  最難忘的一件事 指標四十三  當我做錯事的時候(一)(二) …… 指標五十一  我在想 指標五十二  我喜歡 指標五十三  年輕真好 …… 指標六十一  勤 指標六十二  談立志 指標六十三  談奮鬥 …… 指標七十一  成功的背後 指標七十二  業精於勤 指標七十三  成功與失敗 …… 指標八十三  自古成功在嘗試 指標八十四  人生以服務為目的 指標八十五  知識就是力量
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