閱讀素養大提升(國小6年級)第3版
內容介紹
閱讀素養是一種能力，可以理解、運用和思考書面的文字，從而實現自己的目的，發展自己的知識和潛能，以及參與社會的事務。
很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言，這種為了完成某種工作而從事的閱讀是存在的。因此對學生的閱讀目的不宜偏狹地著重於「文學」關連的閱讀。
本書的閱讀內容涵蓋多樣化，閱讀能力包含學生從文本中擷取與辨識資訊的能力、形成廣泛普遍的理解、完整解釋文本的能力，省思和評鑑文本的能力。
要培養閱讀素養，應加強學前閱讀活動，所以編者蒐集了三十～四十五篇富有趣味性、機智性、啟發性、教育性及科學性的故事或文章，供學生閱讀。編者為了讓學生在看完故事或文章以後，考察一下自己的語文實力，在每一篇文章後面，附了數道題目，用來評量學生的了解程度。這些題目，可以測出學生應用、推理、思考和記憶的能力。如果題目做的不很理想，不妨把文章多讀幾遍，能幫助你對文章做更深入的了解。
目錄
第1章 「水很活潑」
第2章 橡樹
第3章 蹲下的不只是身子
第4章 陌生人的紅蘋果
第5章 兩個音樂故事的對比閱讀
第6章 憂天
第7章 蘋果
第8章 臥薪嘗膽
第9章 湯姆的詭計
第10章 有家真好
第11章 巫峽賞霧
第12章 人是一本書
第13章 失敗是個未知數
第14章 權力
第15章 考拉－澳大利亞旅遊形象大使
第16章 感恩雨
第17章 德國小學生的「記事本」
第18章 妹妹扮演的角色
第19章 醜陋的雞
第20章 我願意為你拆一座亭子
第21章 生命的林子
第22章 我是小偷
第23章 聰明人的眼光
第24章 你還好嗎？坐牢的狗
第25章 許個願吧，媽咪
第26章 草之情
第27章 夢想的價值
第28章 樹木的美感
第29章 冬夜裡的野玫瑰
第30章 藏羚羊跪拜
第31章 鳥中諸葛
第32章 美麗的珊瑚
◎參考答案
閱讀素養是一種能力，可以理解、運用和思考書面的文字，從而實現自己的目的，發展自己的知識和潛能，以及參與社會的事務。
很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言，這種為了完成某種工作而從事的閱讀是存在的。因此對學生的閱讀目的不宜偏狹地著重於「文學」關連的閱讀。
本書的閱讀內容涵蓋多樣化，閱讀能力包含學生從文本中擷取與辨識資訊的能力、形成廣泛普遍的理解、完整解釋文本的能力，省思和評鑑文本的能力。
要培養閱讀素養，應加強學前閱讀活動，所以編者蒐集了三十～四十五篇富有趣味性、機智性、啟發性、教育性及科學性的故事或文章，供學生閱讀。編者為了讓學生在看完故事或文章以後，考察一下自己的語文實力，在每一篇文章後面，附了數道題目，用來評量學生的了解程度。這些題目，可以測出學生應用、推理、思考和記憶的能力。如果題目做的不很理想，不妨把文章多讀幾遍，能幫助你對文章做更深入的了解。
目錄
第1章 「水很活潑」
第2章 橡樹
第3章 蹲下的不只是身子
第4章 陌生人的紅蘋果
第5章 兩個音樂故事的對比閱讀
第6章 憂天
第7章 蘋果
第8章 臥薪嘗膽
第9章 湯姆的詭計
第10章 有家真好
第11章 巫峽賞霧
第12章 人是一本書
第13章 失敗是個未知數
第14章 權力
第15章 考拉－澳大利亞旅遊形象大使
第16章 感恩雨
第17章 德國小學生的「記事本」
第18章 妹妹扮演的角色
第19章 醜陋的雞
第20章 我願意為你拆一座亭子
第21章 生命的林子
第22章 我是小偷
第23章 聰明人的眼光
第24章 你還好嗎？坐牢的狗
第25章 許個願吧，媽咪
第26章 草之情
第27章 夢想的價值
第28章 樹木的美感
第29章 冬夜裡的野玫瑰
第30章 藏羚羊跪拜
第31章 鳥中諸葛
第32章 美麗的珊瑚
◎參考答案
編者：陳建志
出版社：光田
ISBN：9789574818143
貨號：RSY6C
頁數：112頁
尺寸：29.7 cm × 21.0 cm × 0.6 cm
重量：300克
出版社：光田
ISBN：9789574818143
貨號：RSY6C
頁數：112頁
尺寸：29.7 cm × 21.0 cm × 0.6 cm
重量：300克