練習

內容介紹   古人說：「凡事豫則立，不豫則廢。」用現在的話說，就是做任何一件事情，如果事先有了準備，就容易成功；反之，就會遭受失敗的命運。   參加國中會考寫作測驗的同學，必須知道：現在國文科考試命題老師出作文題，不僅僅限於舊式傳統的「命題作文」了。現在的作文考試，題型是多變的、創新的。如果想在考場中「出奇制勝」，必須在平時多多練習作文，這樣子在應考作文時，才能應付裕如，游刃有餘。   本書提供「作文練習」題型三十六篇，所包括的題材相當廣泛，而內容最新穎，取材最實用，是參加國中會考寫作測驗不可或缺的作文參考書籍。盼望同學研讀本書以後，在作文考場上能百戰百勝，領先群雄，不會慘遭滑鐵盧。這一點編者可以拍胸膛向你保證。最後預祝你勝利、成功、愉快！   目錄   練習一 ── 作文(朋友) 練習二 ── 命題作文(弄花香滿身) 練習三 ── 短文寫作(壓力) 練習四 ── 命題作文(成見) 練習五 ── 引導寫作 練習六 ── 命題作文(顏色：紅、藍、綠……) 練習七 ── 命題作文(偶像) 練習八 ── 想像作文(自己變成……) 練習九 ── 看圖描寫與擬想 練習十 ── 主旨闡發 練習十一 ── 想像作文(如果) 練習十二 ── 命題作文(英雄) 練習十三 ── 命題作文(泥土) 練習十四 ── 命題作文(腳印) 練習十五 ── 命題作文(榜樣) 練習十六 ── 對話作文(情境創作) 練習十七 ── 短文寫作 練習十八 ── 文句接寫 練習十九 ── 命題作文(對手) 練習二十 ── 看圖想像作文 練習二十一 ── 閱讀作文(醒醒吧！臺北) 練習二十二 ── 造句並闡述(擴寫作文) 練習二十三 ── 作文(我的書房) 練習二十四 ── 引導作文(原諒) 練習二十五 ── 命題作文(猜) 練習二十六 ── 短文寫作(看漫圖寫感想) 練習二十七 ── 短文寫作(快樂哪裡來？) 練習二十八 ── 即物窮理作文 練習二十九 ── 續寫作文 練習三十 ── 仿作(花販的話) 練習三十一 ── 文案寫作 練習三十二 ── 閱讀作文(口鼻眼眉爭辯) 練習三十三 ── 情境寫作(龜兔賽跑三部曲) 練習三十四 ── 短文寫作(一本多元的作文) 練習三十五 ── 命題作文(夢中仙境) 練習三十六 ── 短文寫作(運用譬喻法描繪)

內容介紹   處於網路發達的世界，現在的學生許多學習和娛樂都透過電腦來進行。因此，比起以往的學生少了許多提筆書寫的機會，對於國字的字音、字形和字義的熟悉程度也不若以往。   全國的中小學校幾乎每年都會舉辦字音字形競賽，教育部每年舉辦的全國語文競賽，其中也包括了國語字音字形競賽。這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀誤寫的國字，本書於是匯整了語文競賽字音字形的題目，精心編排測驗，使每一回的分量適合學生平日的練習；對於希望增加字詞彙認識的學生而言，是最好不過的教材。   本書共有三十回測驗，分為上、下兩冊，每回包含字音測驗和字形測驗各三十題。在每一回測驗之後均附有詳解，內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，並參考教育部「國語辭典」，對較難的詞語附加解釋說明。   字音字形的訓練是國語文最重要的基礎，本書詳解對於字音或字形應特別注意的地方，均詳加說明，期望能對學生閱讀和寫作能力的提升有所裨益。最後，在編寫過程中，編輯同仁無不力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請讀者不吝批評與指正。   目錄   第1回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第2回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第3回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第4回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第5回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第6回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第7回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第8回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第9回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第10回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第11回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第12回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第13回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第14回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第15回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答

內容介紹   處於網路發達的世界，現在的學生許多學習和娛樂都透過電腦來進行。因此，比起以往的學生少了許多提筆書寫的機會，對於國字的字音、字形和字義的熟悉程度也不若以往。   全國的中小學校幾乎每年都會舉辦字音字形競賽，教育部每年舉辦的全國語文競賽，其中也包括了國語字音字形競賽。這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀誤寫的國字，本書於是匯整了語文競賽字音字形的題目，精心編排測驗，使每一回的分量適合學生平日的練習；對於希望增加字詞彙認識的學生而言，是最好不過的教材。   本書共有三十回測驗，分為上、下兩冊，每回包含字音測驗和字形測驗各三十題。在每一回測驗之後均附有詳解，內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，並參考教育部「國語辭典」，對較難的詞語附加解釋說明。   字音字形的訓練是國語文最重要的基礎，本書詳解對於字音或字形應特別注意的地方，均詳加說明，期望能對學生閱讀和寫作能力的提升有所裨益。最後，在編寫過程中，編輯同仁無不力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請讀者不吝批評與指正。   目錄   第16回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第17回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第18回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第19回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第20回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第21回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第22回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第23回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第24回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第25回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第26回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第27回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第28回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第29回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第30回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答

內容介紹   本書是「上冊」和「下冊」的合訂本。   處於網路發達的世界，現在的學生許多學習和娛樂都透過電腦來進行。因此，比起以往的學生少了許多提筆書寫的機會，對於國字的字音、字形和字義的熟悉程度也不若以往。   全國的中小學校幾乎每年都會舉辦字音字形競賽，教育部每年舉辦的全國語文競賽，其中也包括了國語字音字形競賽。這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀誤寫的國字，本書於是匯整了語文競賽字音字形的題目，精心編排測驗，使每一回的分量適合學生平日的練習；對於希望增加字詞彙認識的學生而言，是最好不過的教材。   本書共有三十回測驗，分為上、下兩冊，每回包含字音測驗和字形測驗各三十題。在每一回測驗之後均附有詳解，內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，並參考教育部「國語辭典」，對較難的詞語附加解釋說明。   字音字形的訓練是國語文最重要的基礎，本書詳解對於字音或字形應特別注意的地方，均詳加說明，期望能對學生閱讀和寫作能力的提升有所裨益。最後，在編寫過程中，編輯同仁無不力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請讀者不吝批評與指正。   目錄   <上冊> 第1回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第2回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第3回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第4回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第5回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第6回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第7回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第8回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第9回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第10回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第11回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第12回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第13回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第14回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第15回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答   <下冊> 第16回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第17回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第18回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第19回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第20回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第21回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第22回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第23回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第24回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第25回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第26回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第27回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第28回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第29回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答 第30回 一、字音練習 二、字形練習 三、字義及解答  

內容介紹       小朋友數學能力的高低，有時並不是取決於計算的能力；有些小朋友對於一般的『加減乘除』運算自如，但一到考試，成績卻是不盡理想，這其中有大半的原因是對於老師所出的題目不能完全理解。因此，數學的學習，並不能完全強調計算的能力，也必須加強小朋友對於題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。       本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解題目的能力」，一旦小朋友能完全理解題目的內容，那麼一切問題都將迎刃而解，接下來只是純粹的計算而已。只要善加利用本書，相信小朋友的數學能力會因此而大大提升，接踵而來的成就感也會成為小朋友努力學習的原動力。     目錄   一、數到30，比一比 二、分與合問題 三、長度問題 四、加法與減法(一)問題 五、時間與時刻問題 六、100以內的數 七、加法與減法(二)問題 八、圖形問題 九、基本兩步驟解題 十、統計與錢幣問題 ◎解答   編者：數學資優班教研會 出版社：光田 EAN：4712839704924

內容介紹   對於字音字形的熟稔程度，可以說是評斷學生國語文程度的重要依據；惟有正確無誤的理解國字的讀音和字形，才能在閱讀時與作者產生共鳴；在寫作時清楚表達自己的思想。   每年的「國中教育會考」中，國文科考試總是會出現數道字音字形的考題，但偏偏這幾道考題卻總是令考生望而卻步、不知所措。因為這幾道考題通常較為簡短，沒有前後文意可以參酌判斷，只能仰賴平時多下苦功，完全是在測試考生的國文「內力」。然而，想在國文科達到「精熟」程度的考生，絕對必須把握這幾道字音字形題，千萬不能輕言放棄。   本書搜羅了歷屆基測和會考的字音字形題，提供考生練習，以便了解題目的型式，掌握出題的脈絡。歷屆試題之後，也幫考生複習國中各冊的字音和字形，溫故知新，培養應考實力。在編寫過程中，雖力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，尚請讀者不吝批評與指正。   字音字形實是國文科得分的關鍵所在，衷心祈望本書能對所有參加考試的學生有所幫助，而能進入心目中理想的學校。「千里之行，始於足下」，與莘莘學子共勉之。   目錄   第 1 回  字音 歷屆試題 第 2 回  字形 歷屆試題 第 3 回  字音 第一冊(1) 第 4 回  字形 第一冊(1) 第 5 回  字音 第一冊(2) 第 6 回  字形 第一冊(2) 第 7 回  字音 第二冊(1) 第 8 回  字形 第二冊(1) 第 9 回  字音 第二冊(2) 第10回  字形 第二冊(2) 第11回  字音 第三冊(1) 第12回  字形 第三冊(1) 第13回  字音 第三冊(2) 第14回  字形 第三冊(2) 第15回  字音 第四冊(1) 第16回  字形 第四冊(1) 第17回  字音 第四冊(2) 第18回  字形 第四冊(2) 第19回  字音 第五冊(1) 第20回  字形 第五冊(1) 第21回  字音 第五冊(2) 第22回  字形 第五冊(2) 第23回  字音 第六冊(1) 第24回  字形 第六冊(1) 第25回  字音 第六冊(2) 第26回  字形 第六冊(2) ◎解答

內容介紹       小朋友數學能力的高低，有時並不是取決於計算的能力；有些小朋友對於一般的『加減乘除』運算自如，但一到考試，成績卻是不盡理想，這其中有大半的原因是對於老師所出的題目不能完全理解。因此，數學的學習，並不能完全強調計算的能力，也必須加強小朋友對於題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。       本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解題目的能力」，一旦小朋友能完全理解題目的內容，那麼一切問題都將迎刃而解，接下來只是純粹的計算而已。只要善加利用本書，相信小朋友的數學能力會因此而大大提升，接踵而來的成就感也會成為小朋友努力學習的原動力。     目錄   一、300以內的數 二、加法問題 三、減法問題 四、時間、時刻問題 五、乘法問題 六、除法基本問題 七、1000以內的數 八、概數和概算問題 九、圖形、形體問題 十、分數基本問題 十一、長度、重量、容積問題 十二、兩步驟解題問題 ◎解答   編者：數學資優班教研會 出版社：光田 EAN：4712839704931

內容介紹       小朋友數學能力的高低，有時並不是取決於計算的能力；有些小朋友對於一般的『加減乘除』運算自如，但一到考試，成績卻是不盡理想，這其中有大半的原因是對於老師所出的題目不能完全理解。因此，數學的學習，並不能完全強調計算的能力，也必須加強小朋友對於題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。       本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解題目的能力」，一旦小朋友能完全理解題目的內容，那麼一切問題都將迎刃而解，接下來只是純粹的計算而已。只要善加利用本書，相信小朋友的數學能力會因此而大大提升，接踵而來的成就感也會成為小朋友努力學習的原動力。     目錄   一、加法(一)問題 二、減法(一)問題 三、數列基本問題 四、乘法問題 五、除法問題 六、年齡基本問題 七、長度和重量問題 八、角和圖形問題 九、和差基本問題 十、加法(二)問題 十一、減法(二)問題 十二、平均基本問題 十三、分數問題 十四、小數問題 十五、四則基本問題 十六、時間基本問題 ◎解答   編者：數學資優班教研會 出版社：光田 EAN：4712839704948

內容介紹       小朋友數學能力的高低，有時並不是取決於計算的能力；有些小朋友對於一般的『加減乘除』運算自如，但一到考試，成績卻是不盡理想，這其中有大半的原因是對於老師所出的題目不能完全理解。因此，數學的學習，並不能完全強調計算的能力，也必須加強小朋友對於題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。       本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解題目的能力」，一旦小朋友能完全理解題目的內容，那麼一切問題都將迎刃而解，接下來只是純粹的計算而已。只要善加利用本書，相信小朋友的數學能力會因此而大大提升，接踵而來的成就感也會成為小朋友努力學習的原動力。     目錄   一、一億以內的數問題 二、加法及減法問題 三、概數與概算問題 四、乘法及除法問題 五、圖形、面積和體積問題 六、因數基本問題 七、分數問題 八、倍數基本問題 九、小數問題 十、折線圖與統計基本問題 十一、時間和時刻問題 十二、整數四則問題 十三、重量、容量、長度問題 十四、行程基本問題 ◎解答   編者：數學資優班教研會 出版社：光田 EAN：4712839704955

內容介紹       小朋友數學能力的高低，有時並不是取決於計算的能力；有些小朋友對於一般的『加減乘除』運算自如，但一到考試，成績卻是不盡理想，這其中有大半的原因是對於老師所出的題目不能完全理解。因此，數學的學習，並不能完全強調計算的能力，也必須加強小朋友對於題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。       本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解題目的能力」，一旦小朋友能完全理解題目的內容，那麼一切問題都將迎刃而解，接下來只是純粹的計算而已。只要善加利用本書，相信小朋友的數學能力會因此而大大提升，接踵而來的成就感也會成為小朋友努力學習的原動力。     目錄   一、統計問題(平均數、眾數、中位數、全距) 二、時間問題 三、因數問題 四、倍數問題 五、機器狗與蝸牛問題 六、分數問題 七、平均問題 八、座標問題 九、和差問題 十、年齡問題 十一、小數問題 十二、面積與體積問題 十三、流水問題 十四、概數問題 十五、植樹問題 十六、消去問題 十七、重量與容量問題 十八、分配問題 十九、行程問題 二十、數列與連續數問題 ◎解答   編者：數學資優班教研會 出版社：光田 EAN：4712839704962

內容介紹       小朋友數學能力的高低，有時並不是取決於計算的能力；有些小朋友對於一般的『加減乘除』運算自如，但一到考試，成績卻是不盡理想，這其中有大半的原因是對於老師所出的題目不能完全理解。因此，數學的學習，並不能完全強調計算的能力，也必須加強小朋友對於題目的理解程度，有些學者甚至提出『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。       本書針對小朋友數學理解能力的提升，配合教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練出「閱讀題目的耐心」和「理解題目的能力」，一旦小朋友能完全理解題目的內容，那麼一切問題都將迎刃而解，接下來只是純粹的計算而已。只要善加利用本書，相信小朋友的數學能力會因此而大大提升，接踵而來的成就感也會成為小朋友努力學習的原動力。     目錄   一、整數四則進階問題 二、工程問題 三、比與比值問題 四、分數綜合問題 五、過與不足問題 六、對稱問題 七、百分數問題 八、正、反比例問題 九、小數綜合問題 十、公噸與公秉問題 十一、比例尺與土地面積問題 十二、扇形、柱體與錐體問題 十三、單位換算問題 十四、機率問題 十五、整數、分數與小數綜合問題 ◎解答   編者：數學資優班教研會 出版社：光田 EAN：4712839704979