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內容介紹   多年來，國中升學考試廢考作文試題，因而造成國中生忽視國語文的寫作，國文程度日漸低落。有感於事態的嚴重，教育當局從善如流，宣布從民國九十五年起，國中升學考試恢復加考作文的規定。   不過，現行國中教育會考加考作文的做法有別於以前的做法。以前傳統的做法是在考試時，採用「命題作文」的方式，就是只出一道作文題目，任考生天南地北，自由發揮。目前教育部公布的「國中生寫作測驗命題依據」，是規定作文測驗題型採「引導式寫作」，也就是「引導作文」，包含一道題目及說明，測驗時間是五十分鐘，考生要依據說明中的「條件」來寫作。也就是說，考生寫作時，被限定在一定的範圍內發揮，這種做法是幫助考生有東西可寫。   「引導寫作」(引導作文)實際上比「命題作文」簡易多了，「命題作文」只出題目，寫作內容全憑考生自己蒐集。現在的「引導寫作」，除了標明題目之外，又提供了幾條寫作條件。換句話說，就是提供「寫作綱要」，這對考生來說，是簡易而又方便的做法。   本書提供「引導作文」八十五篇，在八十五個題目中，每個題目都附有寫作說明、條件及作文觀摩供考生參考。但願本書成為考生寫作測驗最好的良伴，這是編者衷心的期盼。   目錄   指標一  一張褪色的相片 指標二  一本紀念冊 指標三  一顆小小的螺絲釘 指標四  燈 指標五  橋 …… 指標十一  鏡子 指標十二  字典 指標十三  車站 …… 指標二十一  手 指標二十二  山與水 指標二十三  清晨 …… 指標三十一  公園 指標三十二  看電視 指標三十三  童年的回憶 …… 指標四十一  第一次的經驗 指標四十二  最難忘的一件事 指標四十三  當我做錯事的時候(一)(二) …… 指標五十一  我在想 指標五十二  我喜歡 指標五十三  年輕真好 …… 指標六十一  勤 指標六十二  談立志 指標六十三  談奮鬥 …… 指標七十一  成功的背後 指標七十二  業精於勤 指標七十三  成功與失敗 …… 指標八十三  自古成功在嘗試 指標八十四  人生以服務為目的 指標八十五  知識就是力量

內容介紹   [私中入學．國中先修]   本書是針對將來想進入私立中學就讀的國小學生而設計，全書幫助學生強化各方面的國語文能力，主要的單元如下： 『字形能力』、『字音能力』、『字義能力』、『選詞能力』、『成語能力』和『語文活用能力』。   每個單元都設計了許多指標性的精選試題，並針對這些試題做詳細的解答，提昇學生對各種測驗試題的理解；每個單元之後也設計了一回評量卷，其中有許多精彩的題型和題目供學生練習。最後有綜合測驗，讓學生體驗綜合式的試題測驗方式。   使用本書，能讓學生的國語文能力更加扎實；此外，本書也能作為國中先修班的國語輔助教材。   目錄   一、字形能力(一) 二、字形能力(二) 三、字音能力(一) 四、字音能力(二) 五、字義能力 六、選詞能力(一) 七、選詞能力(二) 八、成語能力(一) 九、成語能力(二) 十、語文活用能力(一) 十一、語文活用能力(二) 十二、語文活用能力(三) 十三、語文活用能力(四) 綜合測驗 上冊解答  

內容介紹   [私中入學．國中先修]   本書是針對將來想進入私立中學就讀的國小學生而設計，全書幫助學生強化各方面的國語文能力，主要的單元如下： 『字形能力』、『字音能力』、『字義能力』、『選詞能力』、『成語能力』和『語文活用能力』。   每個單元都設計了許多指標性的精選試題，並針對這些試題做詳細的解答，提昇學生對各種測驗試題的理解；每個單元之後也設計了一回評量卷，其中有許多精彩的題型和題目供學生練習。最後有綜合測驗，讓學生體驗綜合式的試題測驗方式。   使用本書，能讓學生的國語文能力更加扎實；此外，本書也能作為國中先修班的國語輔助教材。   目錄   一、常用佳句能力(一) 二、常用佳句能力(二) 三、字形能力(一) 四、字形能力(二) 五、字音能力(一) 六、字音能力(二) 七、字義能力 八、選詞能力 九、成語能力 十、語文活用能力(一) 十一、語文活用能力(二) 十二、語文活用能力(三) 十三、語文活用能力(四) 綜合測驗 下冊解答