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$190

字音字形每天練習(上冊)第3版

BAC3C

內容介紹處於網路發達的世界，現在的學生許多學習和娛樂都透過電腦來進行。因此，比起以往的學生少了許多提筆書寫的機會，對於國字的字音、字形和字義的熟悉程度也不若以往。全國的中小學校幾乎每年都會舉辦字音字形競賽，教育部每年舉辦的全國語文競賽，其中也包括了國語字音字形競賽。這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀誤寫的國字，本書於是匯整了語文競賽字音字形的題目，精心編排測驗，使每一回的分量適合學生平日的練習；對於希望增加字詞彙認識的學生而言，是最好不過的教材。本書共有三十回測驗，分為上、下兩冊，每回包含字音測驗和字形測驗各三十題。在每一回測驗之後均附有詳解，內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，並參考教育部「國語辭典」，對較難的詞語附加解釋說明。字音字形的訓練是國語文最重要的基礎，本書詳解對於字音或字形應特別注意的地方，均詳加說明，期望能對學生閱讀和寫作能力的提升有所裨益。最後，在編寫過程中，編輯同仁無不力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請讀者不吝批評與指正。目錄第1回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第2回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第3回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第4回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第5回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第6回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第7回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第8回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第9回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第10回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第11回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第12回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第13回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第14回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第15回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答

$220

國中會考字音字形加強練習(第3版)

BAC9C

內容介紹對於字音字形的熟稔程度，可以說是評斷學生國語文程度的重要依據；惟有正確無誤的理解國字的讀音和字形，才能在閱讀時與作者產生共鳴；在寫作時清楚表達自己的思想。每年的「國中教育會考」中，國文科考試總是會出現數道字音字形的考題，但偏偏這幾道考題卻總是令考生望而卻步、不知所措。因為這幾道考題通常較為簡短，沒有前後文意可以參酌判斷，只能仰賴平時多下苦功，完全是在測試考生的國文「內力」。然而，想在國文科達到「精熟」程度的考生，絕對必須把握這幾道字音字形題，千萬不能輕言放棄。本書搜羅了歷屆基測和會考的字音字形題，提供考生練習，以便了解題目的型式，掌握出題的脈絡。歷屆試題之後，也幫考生複習國中各冊的字音和字形，溫故知新，培養應考實力。在編寫過程中，雖力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，尚請讀者不吝批評與指正。字音字形實是國文科得分的關鍵所在，衷心祈望本書能對所有參加考試的學生有所幫助，而能進入心目中理想的學校。「千里之行，始於足下」，與莘莘學子共勉之。目錄第 1 回字音歷屆試題第 2 回字形歷屆試題第 3 回字音第一冊(1) 第 4 回字形第一冊(1) 第 5 回字音第一冊(2) 第 6 回字形第一冊(2) 第 7 回字音第二冊(1) 第 8 回字形第二冊(1) 第 9 回字音第二冊(2) 第10回字形第二冊(2) 第11回字音第三冊(1) 第12回字形第三冊(1) 第13回字音第三冊(2) 第14回字形第三冊(2) 第15回字音第四冊(1) 第16回字形第四冊(1) 第17回字音第四冊(2) 第18回字形第四冊(2) 第19回字音第五冊(1) 第20回字形第五冊(1) 第21回字音第五冊(2) 第22回字形第五冊(2) 第23回字音第六冊(1) 第24回字形第六冊(1) 第25回字音第六冊(2) 第26回字形第六冊(2) ◎解答

$190

字音字形每天練習(下冊)第3版

BAC4C

內容介紹處於網路發達的世界，現在的學生許多學習和娛樂都透過電腦來進行。因此，比起以往的學生少了許多提筆書寫的機會，對於國字的字音、字形和字義的熟悉程度也不若以往。全國的中小學校幾乎每年都會舉辦字音字形競賽，教育部每年舉辦的全國語文競賽，其中也包括了國語字音字形競賽。這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀誤寫的國字，本書於是匯整了語文競賽字音字形的題目，精心編排測驗，使每一回的分量適合學生平日的練習；對於希望增加字詞彙認識的學生而言，是最好不過的教材。本書共有三十回測驗，分為上、下兩冊，每回包含字音測驗和字形測驗各三十題。在每一回測驗之後均附有詳解，內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，並參考教育部「國語辭典」，對較難的詞語附加解釋說明。字音字形的訓練是國語文最重要的基礎，本書詳解對於字音或字形應特別注意的地方，均詳加說明，期望能對學生閱讀和寫作能力的提升有所裨益。最後，在編寫過程中，編輯同仁無不力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請讀者不吝批評與指正。目錄第16回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第17回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第18回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第19回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第20回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第21回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第22回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第23回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第24回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第25回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第26回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第27回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第28回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第29回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第30回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答

$160

字音字形基礎訓練(上冊)

BAC6

內容介紹在這個3C產品充斥的年代，人與人之間最常用來溝通的管道，變成了網路；尤其是年輕人之間，更是習慣用手機或電腦來互傳訊息，彼此交流。因此，多數人都會使用「輸入法」來輸入中文。中文的輸入法通常是利用「字音」或「字形」來建構的。在臺灣，最常被使用的輸入法大概就是「注音輸入法」了；於是，「走投無路」經常就被打成「走頭無路」，「故步自封」成了「固步自封」，「可見一斑」成了「可見一般」…。如果是利用字形輸入法，也有可能把「緊迫盯人」打成像「緊迫釘人」這樣可怕的用詞。這些「同音字」、「形似字」的誤用，變成了學生作文上的弊病。一篇結構完整，堪稱賞心悅目的文章，如果出現太多錯別字，不免令人扼腕。而一場立論高妙，堪稱精彩絕倫的演說，如果把「盛飯」說成了「剩飯」，那豈不是令人嘆惜。認識「多音字」，不僅能讓我們讀出正確的字音，也讓我們對國字有更深入的理解。本書列出了許多基礎的「形似字」和「多音字」，極適合國小和國中的學生使用。不僅有助於學習辨析字音字形相類的國字，也能讓學生對於「字義」有更深一層的認識。同時，本書也列出許多容易誤寫、誤讀或誤解的成語，供學生提筆練習書寫。在隨堂練習中，也有許多字詞和成語的「形、音、義」辨別練習，用以檢測不足之處，提醒學生再三複習。字音字形是學習國語文的基礎，惟有基礎穩固了，對於修辭造句才能有正確無誤的發揮。因此，字音字形的訓練，是培養寫作能力的不二法門。同時，熟練字音字形也能提升對於文章的閱讀理解，可說是一舉數得。目錄第1回第2回第3回 …… 第14回第15回第16回 ◎參考答案及精解

$160

字音字形基礎訓練(下冊)

BAC7

內容介紹在這個3C產品充斥的年代，人與人之間最常用來溝通的管道，變成了網路；尤其是年輕人之間，更是習慣用手機或電腦來互傳訊息，彼此交流。因此，多數人都會使用「輸入法」來輸入中文。中文的輸入法通常是利用「字音」或「字形」來建構的。在臺灣，最常被使用的輸入法大概就是「注音輸入法」了；於是，「走投無路」經常就被打成「走頭無路」，「故步自封」成了「固步自封」，「可見一斑」成了「可見一般」…。如果是利用字形輸入法，也有可能把「緊迫盯人」打成像「緊迫釘人」這樣可怕的用詞。這些「同音字」、「形似字」的誤用，變成了學生作文上的弊病。一篇結構完整，堪稱賞心悅目的文章，如果出現太多錯別字，不免令人扼腕。而一場立論高妙，堪稱精彩絕倫的演說，如果把「盛飯」說成了「剩飯」，那豈不是令人嘆惜。認識「多音字」，不僅能讓我們讀出正確的字音，也讓我們對國字有更深入的理解。本書列出了許多基礎的「形似字」和「多音字」，極適合國小和國中的學生使用。不僅有助於學習辨析字音字形相類的國字，也能讓學生對於「字義」有更深一層的認識。同時，本書也列出許多容易誤寫、誤讀或誤解的成語，供學生提筆練習書寫。在隨堂練習中，也有許多字詞和成語的「形、音、義」辨別練習，用以檢測不足之處，提醒學生再三複習。字音字形是學習國語文的基礎，惟有基礎穩固了，對於修辭造句才能有正確無誤的發揮。因此，字音字形的訓練，是培養寫作能力的不二法門。同時，熟練字音字形也能提升對於文章的閱讀理解，可說是一舉數得。目錄第17回第18回第19回 …… 第30回第31回第32回 ◎參考答案及精解

$290

字音字形基礎訓練(合訂本)

BAC8

內容介紹 [本書是<上冊>和<下冊>的合訂本。] 在這個3C產品充斥的年代，人與人之間最常用來溝通的管道，變成了網路；尤其是年輕人之間，更是習慣用手機或電腦來互傳訊息，彼此交流。因此，多數人都會使用「輸入法」來輸入中文。中文的輸入法通常是利用「字音」或「字形」來建構的。在臺灣，最常被使用的輸入法大概就是「注音輸入法」了；於是，「走投無路」經常就被打成「走頭無路」，「故步自封」成了「固步自封」，「可見一斑」成了「可見一般」…。如果是利用字形輸入法，也有可能把「緊迫盯人」打成像「緊迫釘人」這樣可怕的用詞。這些「同音字」、「形似字」的誤用，變成了學生作文上的弊病。一篇結構完整，堪稱賞心悅目的文章，如果出現太多錯別字，不免令人扼腕。而一場立論高妙，堪稱精彩絕倫的演說，如果把「盛飯」說成了「剩飯」，那豈不是令人嘆惜。認識「多音字」，不僅能讓我們讀出正確的字音，也讓我們對國字有更深入的理解。本書列出了許多基礎的「形似字」和「多音字」，極適合國小和國中的學生使用。不僅有助於學習辨析字音字形相類的國字，也能讓學生對於「字義」有更深一層的認識。同時，本書也列出許多容易誤寫、誤讀或誤解的成語，供學生提筆練習書寫。在隨堂練習中，也有許多字詞和成語的「形、音、義」辨別練習，用以檢測不足之處，提醒學生再三複習。字音字形是學習國語文的基礎，惟有基礎穩固了，對於修辭造句才能有正確無誤的發揮。因此，字音字形的訓練，是培養寫作能力的不二法門。同時，熟練字音字形也能提升對於文章的閱讀理解，可說是一舉數得。目錄 <上冊> 第1回第2回第3回 …… 第14回第15回第16回 ◎參考答案及精解 <下冊> 第17回第18回第19回 …… 第30回第31回第32回 ◎參考答案及精解

$260

國小字音字形競賽特訓(上冊)第3版

BAC1C

內容介紹現在的學生處於電腦網路發達的世界，許多學習和娛樂都透過電腦來進行。因此，比起以往的學生少了許多提筆書寫的時間，對於國字的字音字形熟悉度也不若以往。學生國語文程度的低落，實在是目前國民教育的一大課題。教育部每年舉辦的全國語文競賽，其中的國語字音字形競賽，題目包含了許多國小學生容易誤讀誤寫的國字。本書於是匯整了近十二年來，全國語文競賽字音字形的題目，精心編排測驗，使每一回的分量適合學生平時練習。學生可以透過本書的內容，檢視自己容易出錯的字音和字形；對於希望提升國語文能力的學生而言，是最好不過的練習素材。全書共有二十四回測驗，分為上、下兩冊，每回包含字音測驗和字形測驗各五十題。每回測驗之後均附有詳解，內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，同時建議先參考書末所附的「國字筆畫名稱表」，對詳解的內容較易理解。本書並參考教育部「國語辭典」，對較難的詞語附加解釋說明。字音字形的訓練是國語文最重要的基礎，本書詳解對於字音或字形應特別注意的地方，均詳加說明，期望能對學生國語文能力的提升有所裨益。最後，在編寫過程中，編輯同仁無不力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請讀者不吝批評與指正。目錄第1回一、字音測驗二、字形測驗詳解第2回一、字音測驗二、字形測驗詳解第3回一、字音測驗二、字形測驗詳解第4回一、字音測驗二、字形測驗詳解第5回一、字音測驗二、字形測驗詳解第6回一、字音測驗二、字形測驗詳解第7回一、字音測驗二、字形測驗詳解第8回一、字音測驗二、字形測驗詳解第9回一、字音測驗二、字形測驗詳解第10回一、字音測驗二、字形測驗詳解第11回一、字音測驗二、字形測驗詳解第12回一、字音測驗二、字形測驗詳解

$320

國小字音字形辨正辭彙

BAC10A

內容介紹這個世代網路語言竄起，由於電腦打字的便利性，學生比起以往少了許多提筆書寫的機會，對於國語文字音字形的熟悉程度也每況愈下，念錯音、用錯字的情形層出不窮，實是目前國民教育的一大課題。教育部每年都舉辦的全國語文競賽，其中包括國中、小字音字形競賽，這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀、誤寫的字音字形。本書深入詞語辨正，精心彙整歷屆試題，依筆畫順序聚焦內容的剖析，對欲精進字音字形的學生而言是最好的學習教材。本書內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，並參考教育部「國語辭典」及「國語日報辭典」，對於較難的詞語附加解釋說明。學生藉由字音字形的加強訓練，期能奠定良好的國語文基礎。本書在編寫的過程中，編輯同仁無不力求內容的正確及解答的詳盡，但是錯誤恐怕還是難免，懇請讀者不吝指正。目錄一畫一不拗眾一剎那 … 二畫人工潟湖人才濟濟 … 三畫三折肱大閘蟹 … 四畫不容置喙不忮不求 … 五畫令人咋舌令人扼腕 … … 二十三畫鷸蚌相爭蘸墨寫字 … 二十四畫齲齒蟲牙讖緯之學 … 二十五畫蠻橫跋扈饞涎欲滴 … 二十七畫顴骨高聳鑽牛角尖二十八畫鑿枘不入

$260

國小字音字形競賽特訓(下冊)第3版

BAC2C

內容介紹現在的學生處於電腦網路發達的世界，許多學習和娛樂都透過電腦來進行。因此，比起以往的學生少了許多提筆書寫的時間，對於國字的字音字形熟悉度也不若以往。學生國語文程度的低落，實在是目前國民教育的一大課題。教育部每年舉辦的全國語文競賽，其中的國語字音字形競賽，題目包含了許多國小學生容易誤讀誤寫的國字。本書於是匯整了近十二年來，全國語文競賽字音字形的題目，精心編排測驗，使每一回的分量適合學生平時練習。學生可以透過本書的內容，檢視自己容易出錯的字音和字形；對於希望提升國語文能力的學生而言，是最好不過的練習素材。全書共有二十四回測驗，分為上、下兩冊，每回包含字音測驗和字形測驗各五十題。每回測驗之後均附有詳解，內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，同時建議先參考書末所附的「國字筆畫名稱表」，對詳解的內容較易理解。本書並參考教育部「國語辭典」，對較難的詞語附加解釋說明。字音字形的訓練是國語文最重要的基礎，本書詳解對於字音或字形應特別注意的地方，均詳加說明，期望能對學生國語文能力的提升有所裨益。最後，在編寫過程中，編輯同仁無不力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請讀者不吝批評與指正。目錄第13回一、字音測驗二、字形測驗詳解第14回一、字音測驗二、字形測驗詳解第15回一、字音測驗二、字形測驗詳解第16回一、字音測驗二、字形測驗詳解第17回一、字音測驗二、字形測驗詳解第18回一、字音測驗二、字形測驗詳解第19回一、字音測驗二、字形測驗詳解第20回一、字音測驗二、字形測驗詳解第21回一、字音測驗二、字形測驗詳解第22回一、字音測驗二、字形測驗詳解第23回一、字音測驗二、字形測驗詳解第24回一、字音測驗二、字形測驗詳解

$310

國小字音字形模擬試題

BAC11A

內容介紹這個世代網路語言竄起，由於電腦打字的便利性，學生比起以往少了許多提筆書寫的機會，對於國語文字音字形的熟練程度也每況愈下，念錯音、用錯字的情形層出不窮，實是目前國民教育的一大課題。教育部每年都舉辦的國語文競賽，其中包括國中、小字音字形競賽，這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀、誤寫的字音字形。筆者為了深入詞語辨正，廣為蒐集相關資料，並針對字音字形的歷屆考題進行題目分析，精選出現率高的詞條，洞見學習的重點所在。本書內容的編撰完全依照審定表定音、標準字定形，並參考教育部「國語辭典」及「國語日報辭典」，對於較難的詞語附加解釋說明。學生藉由字音字形的加強訓練，期能奠定良好的國語文基礎。本書在編寫的過程中，編輯同仁無不力求內容的正確及解答的詳盡，但是錯誤恐怕還是難免，懇請讀者不吝指正。目錄第一回國語文競賽國小組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第二回國語文競賽國小組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第三回國語文競賽國小組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第四回國語文競賽國小組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第五回國語文競賽國小組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第六回國語文競賽國小組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第七回國語文競賽國小組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第八回國語文競賽國小組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解

$315

國中字音字形模擬試題

BAC13A

內容介紹這個世代網路語言竄起，由於電腦打字的便利性，學生比起以往少了許多提筆書寫的機會，對於國語文字音字形的熟練程度也每況愈下，念錯音、用錯字的情形層出不窮，實是目前國民教育的一大課題。教育部每年都舉辦的國語文競賽，其中包括國中、小字音字形競賽，這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀、誤寫的字音字形。筆者為了深入詞語辨正，廣為蒐集相關資料，並針對字音字形的歷屆考題進行題目分析，精選出現率高的詞條，洞見學習的重點所在。本書內容的編撰完全依照審定表定音、標準字定形，並參考教育部「國語辭典」及「國語日報辭典」，對於較難的詞語附加解釋說明。學生藉由字音字形的加強訓練，期能奠定良好的國語文基礎。本書在編寫的過程中，編輯同仁無不力求內容的正確及解答的詳盡，但是錯誤恐怕還是難免，懇請讀者不吝指正。目錄第一回國語文競賽國中組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第二回國語文競賽國中組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第三回國語文競賽國中組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第四回國語文競賽國中組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第五回國語文競賽國中組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第六回國語文競賽國中組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第七回國語文競賽國中組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解第八回國語文競賽國中組字音字形模擬試題甲、字音部分：試題詳解乙、字形部分：試題詳解

$370

國中字音字形辨正辭典

BAC12A

內容介紹這個世代網路語言竄起，由於電腦打字的便利性，學生比起以往少了許多提筆書寫的機會，對於國語文字音字形的熟悉程度也每況愈下，念錯音、用錯字的情形層出不窮，實是目前國民教育的一大課題。教育部每年都舉辦的全國語文競賽，其中包括國中、小字音字形競賽，這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀、誤寫的字音字形。本書深入詞語辨正，精心彙整歷屆試題，依筆畫順序聚焦內容的剖析，對欲精進字音字形的學生而言是最好的學習教材。本書內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，並參考教育部「國語辭典」及「國語日報辭典」，對於較難的詞語附加解釋說明。學生藉由字音字形的加強訓練，期能奠定良好的國語文基礎。本書在編寫的過程中，編輯同仁無不力求內容的正確及解答的詳盡，但是錯誤恐怕還是難免，懇請讀者不吝指正。目錄一畫一扠一抔土 … 二畫刀把刀俎 … 三畫大夫上澣 … 四畫文蛤文過 … 五畫石磨石蓴 … … 二十三畫纖細纖維 … 二十四畫讖語矗立 … 二十五畫鑰匙躡手躡腳 … 二十六畫趲程二十七畫鑽牛角尖顴骨高聳二十八畫戇頭戇腦鑿枘不入

$350

字音字形每天練習(全冊)第3版

BAC5C

內容介紹本書是「上冊」和「下冊」的合訂本。處於網路發達的世界，現在的學生許多學習和娛樂都透過電腦來進行。因此，比起以往的學生少了許多提筆書寫的機會，對於國字的字音、字形和字義的熟悉程度也不若以往。全國的中小學校幾乎每年都會舉辦字音字形競賽，教育部每年舉辦的全國語文競賽，其中也包括了國語字音字形競賽。這些競賽的題目涵蓋了許多容易誤讀誤寫的國字，本書於是匯整了語文競賽字音字形的題目，精心編排測驗，使每一回的分量適合學生平日的練習；對於希望增加字詞彙認識的學生而言，是最好不過的教材。本書共有三十回測驗，分為上、下兩冊，每回包含字音測驗和字形測驗各三十題。在每一回測驗之後均附有詳解，內容的編寫係依據教育部所頒定的「國語一字多音審定表」和「常用國字標準字體表」，並參考教育部「國語辭典」，對較難的詞語附加解釋說明。字音字形的訓練是國語文最重要的基礎，本書詳解對於字音或字形應特別注意的地方，均詳加說明，期望能對學生閱讀和寫作能力的提升有所裨益。最後，在編寫過程中，編輯同仁無不力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請讀者不吝批評與指正。目錄 <上冊> 第1回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第2回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第3回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第4回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第5回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第6回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第7回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第8回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第9回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第10回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第11回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第12回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第13回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第14回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第15回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答 <下冊> 第16回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第17回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第18回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第19回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第20回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第21回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第22回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第23回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第24回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第25回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第26回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第27回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第28回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第29回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答第30回一、字音練習二、字形練習三、字義及解答

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